第19章 自我认知的旅程（2 / 2）
张小明接过放大镜，仔细观察自己的优点。他发现自己对数学的热爱其实可以转化为更细致的学习方法。
“接下来，”学神继续引导，“我们需要一个‘缺点转化器’。”
张小明疑惑地问：“‘缺点转化器’？”
学神笑着解释：“对，把你的缺点变成成长的机会。比如，你的不细心，是不是可以转化为提高注意力的机会？”
张小明眼前一亮：“是的，我可以练习更多的注意力训练游戏，提高我的细心程度。”
“最后，”学神说，“我们需要一个‘目标定位器’。”
张小明好奇地问：“那是什么？”
学神手指轻点，空中出现了一个指南针：“设定目标，然后朝着目标前进。目标可以帮助你集中精力，发挥出最佳状态。”
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