六、入学（2 / 2）

我吹了声口哨。

内容未完，下一页继续阅读不论是高中还是大学都跻身六人间的我感到由衷的喜悦。

“先别激动，唐浅同学。”车厘子老师愧疚的摆了摆手，好像做错了什么。

我知道这种情况通常发生在“事情没我想的那么好”的时候。

“这间寝室只有一个人住是有原因的。”她说。

“那人丑b？”

“不是。”

“脚气？”

“不是。”

“这间房子Si过人？”

“不是。”

内容未完，下一页继续阅读“梅毒？”

“不是你听我说完行不行啊！”

好脾气的车厘子终于抱怨了。

事实是，如果一个人长得不丑，脚也不臭，没住鬼屋，也没染花柳，那没人愿意跟这家伙同住只有一个原因——

她是个jianB。

我猜的很准。

车厘子说住在309室的这名学生呢，X格存在一些问题，所以没人愿意和她住在一起。

我倒不是歧视什么X格问题，只是这个寝室分配让我感觉很糟。

“既然没人愿意跟这个问题学生同居，为什么我要……”

“因为你也是问题学生呀。”车厘子的回答意外的直率。

内容未完，下一页继续阅读也是吧。

好的和好的放在一起，坏的和坏的扔在一块，的确是能够理解的做法。

“这是309的钥匙。”

接过钥匙后车厘子对一些注意事项做了简短的说明，最后拉开防尘袖套看了看表。

“下午的自习要开始了，现在还来得及去一年B班报道，班主任在等你，知道教学楼怎么走吗？”

“知道。”我向她道别，转身。

“还有！”身后的她加大音量，“你的生活用品我会帮你领好，回宿舍的时候记得来我房间拿！”

“知道啦！谢谢老师！”我也大声回应。

其实两人间的距离没有远到需要喊叫。

我脚步不停，向前走着。

内容未完，下一页继续阅读走廊的窗口透进午后的光，几块地板被我吱吱踩响，我仿佛看到自己孩童时代的模样。

背着双肩包，JiNg力充沛地向老师问好，放学后和玩伴字正腔圆地喊出“老师再见”后，在被禁止奔跑的走廊上奔跑。

不管怎样。

唐浅，25岁，来自地球。

今天开始，就要在扶她星T验第二次的高中时光了。

别看着我。

我可不会说什么“请多多指教”。

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