规避（1 / 2）

转眼到星期一的晚上，子墨回家后不断嘟囔着头晕，不舒服，说中午因为没带作业被罚抄了，害得中饭也没来得及去吃。杜薇看他晚饭也没吃几口，要写作业前一副无精打采的疲倦样，便让他先上床睡一觉，晚点再起来洗澡和写作业。

到了快九点，喊起来洗了个澡，他还是觉得头晕，于是便让他睡了，说要是明天早上好了再补作业，实在补不了就跟老师说一下。

谁知道第二天他还是显得不太好的样子，问他能不能去上学也不吭声。杜薇先出发去公司了，晚点打电话给林木问他情况，他很气愤的样子，说不知道他去不去学校，问他总不吭声，他发了通脾气，也走了。杜薇只好跟老师说明情况。

不久后林木又打电话来，气呼呼地说：“我知道我回去后发现他在干嘛吗？他在家里玩ipad，气死我了！”

杜薇听他一说倒不觉得惊讶：“你让他一个人呆在家，他自然会玩，谁让你没藏好的。”小孩子爱玩的天性，杜薇可以理解，毕竟他也不是病得很严重。

“我打了他一顿，看他再敢给我装病！”

“你干嘛呀，就算没生病，我看他多少是有点不舒服的。”

在林木看来，马上临近期末考试了，连上学这么重要的事都不去做真的太让他生气了，杜薇反而觉得反正要期末考试了，该学的都学完了，一天不去学校也没啥事。

但是真正的情况是，她对孩子的学习情况了如指掌，基本每一个知识点子墨也都经过了她这一关，所以对于学校的学习，一向看得没有其他家长那么重。

而林木，完全将孩子交给了学校，交给了老师，交给孩子自己，认为这些都是孩子自己要配合老师去完成的任务，跟自己无关。