第109章 桃李芬芳（2 / 2）
西域商道，通晓多国语言的专才，促进了贸易往来；
北疆牧场，精通畜牧的学者，帮助改良了牲畜品种；
岭南山村，扎根基层的教师，改变了一方文风。
"最重要的是，"叶知秧强调，"这些人才都有一个共同点：他们不是为了做官而学，而是为了济世而学。这正是我们教育改革的初心。"
正说着，一个特别的代表团到了——是一群来自民间的工匠、农夫和商贾。他们带来了自己的心得体会。
一位老工匠说："以前我们这些人，顶多是把手艺传给徒弟。现在有了工艺学堂，不但能把经验系统地传授下去，还能结合新知识改良技艺。"
一个年轻农夫接着说："我在农学堂学到的新方法，让田里的收成提高了不少。现在邻村的人都来找我取经，我就办了个夜校，教大家识字算数，顺便传授些农事经验。"
叶知秧欣慰地说："这就对了。教育不是高高在上的说教，而应该深入生活，服务百姓。"
↑返回顶部↑