第30章 何以笙获奖归来（2 / 2）

班主任微笑着点头，对同学们的积极性感到十分欣慰。她鼓励大家积极参与班级管理，共同营造一个良好的学习环境。同时，她也提醒大家要团结互助，关心他人，让每个人都能感受到班级的温暖。

在接下来的日子里，同学们积极行动起来，按照各自的计划开展各项工作。学习小组的成立使得同学们的学习效率大大提高，班级卫生状况也得到了显着改善。丰富多彩的文体活动让同学们的课余生活变得更加充实有趣，班级的凝聚力也越来越强。

而何以笙则成为了同学们心目中的榜样，他不仅学习成绩优异，还乐于助人，深受大家喜爱。在他的影响下，同学们纷纷向他看齐，努力提升自己的综合素质。

渐渐地，班级氛围变得更加和谐融洽，每个同学都在这个温暖的大集体中找到了属于自己的位置，发光发热。

沈可以跟往常一样，独自一人走在放学回家的路上，这段时间何以笙去市里参加比赛去了，没人陪着沈可以了，所以每天放学都是她自己走回去。

每次她都能想起何以笙临走的时候对她说的话“可以，我不在的这几天，你放学以后立刻回家，自己走路要注意安全，如果发现有人尾随你，你别慌，找人多的地方走，趁着天没黑赶紧走，别总东张西望的，别让人感觉出你害怕的样子，这样那些坏人就不敢接近你了，回家以后好好学习，我争取扔着奖杯给你，你也努力学习，让我看到你的进步，我们一起努力”每次想到何以笙说的话，沈可以心里就特别想念何以笙，尤其是在家里吃饭的时候，看着他的位置空荡荡的，沈可以心里就难过，但还不能表现出来，怕被爸爸妈妈发现了担心自己。”想到这里，沈可以的眼里闪着泪花。

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沈可以自己心里也不清楚，为什么自己感觉特别的孤单，而且感觉心里没有了主心骨，连走路都发慌，干什么都提不起精神来，脑子里，心里都担心何以笙，担心他在世里吃不好，睡不好，比赛成绩不理想他会不会哭？他有没有想念我和二宝？还有爸爸和妈妈？这两天爸爸老在家里念叨“笙子，他该回来了吧？会不会给咱们捧一个金牌牌什么的？他走的时候说去一个礼拜，今天礼拜几了？”沈可以就撅着嘴说礼拜四了，“礼拜四呀，那还得两天就差不多回来了“说完爸爸就掰着他那粗糙的手指头，算着日子，盼着他那宝贝儿子回来。